To bardzo dobre pytanie. W to, że nasze dzieci będą musiały znać przynajmniej jeden język obcy nikt już nie wątpi. Wiemy, że to nieuniknione. Dziś niemal na każdym stanowisku wymaga się znajomości języka angielskiego w stopniu minimum komunikatywnym. W takiej sytuacji edukacja językowa naszych dzieci staje na czele rodzinnych celów i dążeń, a co za tym idzie stajemy przed decyzją jak tą edukację zaplanować i przeprowadzić by osiągnąć oczekiwany efekt w najbardziej przystępny dla dzieci sposób i w jak najszybszym czasie. Jak sprawić by dziecko znało język angielski, a jeszcze lepiej, mówiło po angielsku! Dziś piszę o tym co jest dla kogo, i jak się do tego zabrać by nie stracić czasu ani zapału!:)
Zakładam, że czytają ten artykuł w większości rodzice. Jestem pewna, że każdy rodzic chciałby wspierać swoje dzieci w nauce języka, ale nie każdy zna język na tyle dobrze by robić to samodzielnie. Chciałabym skierować pewne treści zarówno do rodziców, którzy nie znają dobrze języka angielskiego jak i do tych, którzy znają go świetnie, ale nie do końca wiedzą od czego zacząć!
Tak czy inaczej drodzy rodzice, możecie zrobić bardzo wiele i naprawdę zauważalnie i efektywnie pomóc swoim dzieciom w nauce języków obcych. Jak? Na kilka sposobów.
1 . Pierwszym ze sposobów, który zawsze polecam do rozważenia na samym początku, w szczególności anglistom oraz osobom dobrze i komunikatywnie znającym język (nie chodzi o perfekcję!), jest nauka poprzez praktykowanie dwujęzyczności. Dwujęzyczność zamierzona to taka, w której jeden z rodziców mówi do dziecka w języku, który zna, ale który nie jest jego językiem ojczystym, czyli np. polak mówiący po angielsku. To sposób, na który mogą zdecydować się już rodzice znający język przynajmniej na poziomie B2 i w górę, którzy jednocześnie są chętni do pracy nad swoim językiem i którzy dadzą się odpowiednio zmotywować! (np. przeze mnie! :)).
Dwujęzyczność zamierzoną praktykuję osobiście, w swoim domu, ze swoim dzieckiem. Więcej o tym jak zaczynałyśmy, jakie napotkałyśmy wyzwania, oraz więcej w temacie dwujęzyczności zamierzonej znajdziesz w zakładce dwujęzyczność na blogu. Koniecznie wpadnij, dużo tam inspiracji!
Mówić do dziecka po angielsku możesz tylko podczas zabawy, w jakimś wybranym momencie dnia, w weekendy lub cały czas. To od Ciebie zależy jak często angielski pojawi się w trakcie waszych aktywności. Tak czy inaczej nawet 15 minut w ciągu dnia działa i daje rezultaty! Czytaj dalej!
2 . Jeśli podoba Ci się idea dwujęzyczności, ale nie do końca radzisz sobie z językiem na tyle by całkowicie przejść na komunikację w języku obcym, możesz wyznaczyć cześć dnia (np. czas wspólnej zabawy), godziny, dni, w których będziesz posługiwać się głownie językiem drugim. Dziecko szybko „załapie”, jakie okoliczności łączyć z językiem angielskim i powoli zacznie przyswajać coraz więcej w swoim własnym tempie. Takie rozwiązanie daje Ci czas na przygotowanie się, przejrzenie materiału, który chciał/abyś przekazać dziecku a dodatkowo nie tylko Twój angielski się polepsza, ale też spędzacie wspólnie miły, produktywny czas. W ten sposób osiągniesz większe rezultaty niż sztuczne tłumaczenie osobnych wyrazów czy pojedyncze zajęcia dodatkowe prowadzone w języku polskim.
Przed takim wspólnym czasem w języku angielskim z mamą czy tatą, można puszczać anglojęzyczną bajkę,czy piosenki, które będą takim małym wstępem do tej części dnia. Będzie to świetny sygnał dla dziecka, że teraz będzie chwila z angielskim:) Najlepiej, żeby taki element powtarzał się zawsze w tym samym schemacie, bajka/piosenki po angielsku -> zabawa po angielsku z rodzicem, wówczas dziecko szybko załapie co po czym i przyzwyczai się do nowego wydarzenia dnia!
Pamiętaj, że drobne popełniane przez Ciebie błędy nie są istotne i nie powinny Cię zniechęcać! Jeśli zadbasz o materiały autentyczne (bajki, nagrania, książki) w języku angielskim, błędy będą wyeliminowywać się same!:)
3 . Mając mniej czasu oraz siły, możesz zadbać o to by otoczenie Twoich dzieci było możliwie zamienione na angielskie. Co mam na myśli? Jeśli Twoje dzieci oglądają bajki, powoli przyzwyczajaj je do oglądania ich w języku angielskim. Dodatkowy odcinek na pewno ich ucieszy, a to że będzie w języku obcym raczej nie zniechęci. Z czasem zmieniaj proporcje. Więcej angielskich mniej polskich 🙂 To samo z czasem spędzonym z innymi urządzeniami takimi jak tablet czy smartfon.
Jeśli pozwalasz dziecku pograć, obejrzeć piosenki na YouTube, niech będą to materiały anglojęzyczne. Maluchom dobrze jest włączać angielskie piosenki podczas zabawy, czytać proste książeczki. Dzieci, szczególnie do 8 roku życia, mają niezwykłe umiejętności zapamiętywania wszystkiego czego słuchają i doświadczają. To nie są tylko piosenki czy tylko gry. Liczy się to wszystko na raz! Wykorzystaj pierwsze lata życia dziecka i otocz je językiem ze wszystkich możliwych stron.
4 . Innym sposobem na wsparcie językowe dzieci jest dołożenie starań i znalezienie odpowiedniego miejsca i osób, które profesjonalnie zajmą się nauczaniem twojego dziecka. Możesz postawić na zajęcia indywidualne na żywo lub online, na zajęcia grupowe w szkole językowej, lub np. przedszkole językowe lub szkołę z oddziałami dwujęzycznymi. Zwróć uwagę jaką metodą prowadzona jest edukacja w każdym z tych miejsc. Najlepszym sposobem są zajęcia w języku angielskim, któremu towarzyszą materiały obrazkowe, gesty i mimika nauczyciela. Dzięki odpowiednio dobranym materiałom i użyciu gestów oraz obrazów, nauczyciel jest w stanie prowadzić zajęcia w większości lub w całości w języku angielskim nawet jeśli dziecko jest na poziomie całkowicie początkującym. Takich miejsc szukaj. Miejsc, które stawiają na komunikację, mówienie i zajęcia w języku obcym. Przetestuj, wypróbuj i zmień jeśli będzie potrzeba. Zajęcia podczas których nauczyciel tłumaczy wszystko na język polski nie będą efektywne.
5 . Zawieranie nowych znajomości to kolejny sposób na wsparcie językowe waszych dzieci. Anglojęzyczna opiekunka, nowy kolega znający tylko język angielski (czy też inny), umówienie się na herbatę z rodzinami dwujęzycznymi czy kontakt z rodziną zza granicy to tylko kilka propozycji. Pomyśl czy na pewno nie znacie nikogo kto mógłby pokazać dzieciom, że są inne sposoby komunikacji i że to jest fajne. Zachęcą się, zauważą, że ma to sens, zechcą odwiedzić inne kraje, zaciekawią się innością. Chodzi przecież o to, żeby nasze dzieci wiedziały, że angielski to inny sposób na komunikację, żeby było to dla nich coś naturalnego i przyjaznego, żeby nie był to przedmiot szkolny, ale język, żywy twór! Spróbuj 🙂
Mam nadzieję, że udało mi się Cię zainspirować i któryś z moich pomysłów zapalił Cię do działania! Obserwuj mnie w mediach społecznościowych na Facebooku i Instagramie, gdzie wspieram rodziców w naturalnym wprowadzaniu języków w domu! A jeśli chcesz dostawać ode mnie wiadomości e-mail z dodatkowym wsparciem i materiałami dołącz do mojego newslettera z dla rodziców! Przy zapisie otrzymasz mini e-book z listą polecanych przeze mnie bajek anglojęzycznych z podziałem wiekowym!
Masz pytania? Napisz do mnie. Potrzebujesz konsultacji w temacie dwujęzyczności, bo nie wiesz od czego zacząć i co ma sens? Tutaj znajdziesz szczegółowe informacje dotyczące konsultacji, które prowadzę. Chętnie umówię się na rozmowę i pomogę Ci rozwiązać problem i znaleźć właściwe rozwiązania! Konsultacje dostępne są w formie rozmowy online lub wymiany korespondencji e-mail.
